2010年学校宣传思想工作的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，按照“提高质量、彰显特色、改革创新、强化内涵”的发展思路，坚持“高举旗帜、围绕中心、服务大局、贴近实际、贴近师生”的原则，着力抓好理论学习宣传，着力推进社会主义核心价值体系建设，着力加强校园文化建设，着力提高舆论引导能力，为实现学校又好又快发展提供强大的思想保证、舆论支持和精神动力。

一、以建设学习型党组织、巩固学习实践科学发展观活动学习成果为目标，进一步抓好理论武装工作

1、建立并落实中心组学习的长效机制。精心制订并认真落实《南华大学2010年校院两级理论学习中心组学习计划》，并按照省委宣传部的部署，开展示范中心组的创建。进一步加强学校讲师团队伍建设，推出一批理论宣讲专家，积极开展主题宣讲活动。抓好教职员工的政治理论学习，注重理论联系实际。

2、加强理论培训。根据新形势对领导干部素质的新要求，组织开展形式多样的主题学习教育活动，运用培训班、学习讲坛、“南华大学干部在线学习中心”等平台，加强理论培训和教育，引导党员干部争做学习型干部。

3、推荐读书书目。在认真研究的基础上，推出一批面向广大党员的学习书目，有组织地引导广大党员多读书、读好书。

4、深入推进法制宣传教育工作。继续抓好“五五”普法工作，开展多种形式的普法宣传教育活动，组织好教职工学法考试。

二、以社会主义核心价值体系建设为根本，不断加强师生员工的思想道德教育

5、全面实施大学生思想道德素质提升工程。以“提升道德素质，创建优良学风”主题教育活动为载体，创新大学生日常思想政治教育，通过培育大学生思想政治教育特色项目、打造大学生思想政治教育新品牌、建设校园文化精品项目、提高大学生心理健康教育服务水平、推进大学生思想政治教育工作队伍建设、深化大学生思想政治研究等措施，增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。

6、深入开展大学生民族团结教育。在思想政治理论课、形势政策教育和日常思想教育活动中，加强大学生民族团结教育。

7.大力加强师德建设和教风建设。倡导广大教师教书育人、廉洁从教、为人师表、严谨治学、甘于奉献，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的的教师。

8.组织好师生中先进典型的宣传推介。充分发挥典型的示范作用，开展评选“十佳教师道德标兵”、“十佳大学生道德标兵”活动，在校内重点宣传一批德业双馨的先进教师典型，宣传一批品学兼优的大学生先进典型。

三、以进一步推广南华大学形象识别系统为手段，打造学校校园文化特色与品牌

9.切实做好学校“十二.五”校园文化建设规划。通过全面调研、充分论证，科学制订学校“十二.五”校园文化建设规划，提升学校校园文化建设的品位与水平。

10.进一步做好南华大学形象识别系统的实施推广工作。加强对学校形象识别系统的宣传，按照形象识别系统的要求，制作校园景观、文化宣传牌和楼栋标识牌等。

11.开展“廉洁文化进校园”活动。在校领导、党员干部中开展以“廉政勤政和遵纪守法”为主题的廉洁文化教育活动，以提高党员领导干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性；在教职员工中开展“廉洁从教、服务教育”主题的廉洁文化教育活动，把教育活动与学校形象识别系统推介联系起来，通过教育活动促进教师依法执教，爱岗敬业，诚信服务，为人师表，做人民满意的教师；在广大学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”主题的廉洁文化教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。

12.加强校园文化建设。充分利用校内外文化资源，精心组织校园文化节和假期大学生社会实践活动，积极开展健康有益、形式多样的校园文化活动，营造健康文明、积极向上的校园文化氛围，打造具有社会主义特点、时代特征和南华特色的校园文化品牌。

13、定时定点开展校园文化环境清理整顿。深入开展打击校园非法出版物活动，整治校园商业性横幅、广告和传单，针对敏感时段和节点切实抓好校园文化环境的监管，建设文明高雅的校园环境。

14.加强网络文化的建设与管理，加强舆情监控，维护良好的网络环境。积极推动校园网二级网页的建设，按照“谁主管、谁负责”的原则，实现二级网页的实时更新和即时管理，做好二级网页的建设、检查、评比工作。

四、以提升师生员工文明素质为着力点，深入开展群众性精神文明创建活动

15.继续深化文明创建活动。把创建活动同师生员工的切身利益结合起来，同师生员工的求知、求乐、求美的愿望结合起来，同推动学校的科学发展结合起来，同校风建设结合起来。主要形式有：深入开展文明单位、文明处室、文明科室、文明班组、文明家庭、文明宿舍等系列群体创建活动。

五、以加强宣传舆论阵地管理为中心环节，坚持正确的舆论导向

16.加强对校内媒体和宣传文化阵地的管理。校报、广播台、电视台要深入宣传中央、省委以及学校党委重要会议精神，宣传、阐释校园热点焦点话题，宣传师生员工中的新人新事，对典型人物和事件展开深度报道、系列报道，并向校外进行重点推介。加强对宣传橱窗的管理，落实责任制，定期开展内容更新和检查评比，增大橱窗的信息含量，发挥橱窗的教育功能。

17.组织开展对外宣传工作。以学位点建设、科技创新、教学改革、党建工作、校风建设、校园文化建设等工作为重点，组织好对外宣传活动，全面、客观地对外推介学校的办学成果和经验，为学校发展创造有利的外部舆论环境。

六、以培养综合能力为突破口，不断提高宣传干部队伍的素质和能力

18.大力抓好专职宣传队伍建设。要按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，优化专职宣传队伍结构，提高专职宣传工作人员素质。专职宣传工作人员要努力学习政治理论和本职工作业务，不断提高政治理论水平和业务工作能力。

19.继续加强宣传委员队伍建设。加强对二级单位党委（党总支部）和直属党支部宣传委员的培训，提高宣传委员的业务水平和工作能力。健全宣传委员工作例会制度，充分发挥宣传委员在宣传思想工作中的作用。

20.不断推进通讯员队伍建设。进一步建立与完善通讯员制度，形成覆盖全校的新闻宣传工作快速反应机制，保持信息畅通；定期召开通讯员例会，对通讯员进行业务知识培训，强化新闻宣传意识，提高新闻稿件采写水平，增强宣传工作的主动性；适时开展优秀通讯员、优秀撰稿人和好新闻的评选及表彰工作。

21.继续抓好哲学社会科学教学科研骨干培训。按照省委教育工委的要求，加强同基层党务工作者、思想政治工作干部、思想政治理论课专兼职教师和全校哲学社会科学教学科研骨干的联系，有计划地组织他们参加省、学校的学习培训，不断提高宣传思想工作队伍的整体水平。