新学期伊始，9月2日—4日，南华大学举办了校院两级党委中心组第三次集中学习暨处级干部培训班活动。本次学习活动的主题是：学习全国教育工作会议和全国人才工作会议精神,研究分析高等教育改革和发展的趋势，深入贯彻《国家中长期教育发展规划纲要（2010-2020）》，认真制订和谋划南华大学“十二五”发展规划，进一步提高质量、彰显特色、改革创新、强化内涵，坚持品质立校、人才强校、科技兴校的办学理念，加快建设特色鲜明的高水平教学研究型大学发展步伐。
    9月2日，校院两级党委中心组分别组织集中学习。校党委中心组的集中学习活动在西苑一办二楼党政会议室举行，学习活动由校党委书记邹树梁主持，校党委中心组全体成员参加了本次学习。上午，邹树梁先后传达了胡锦涛、温家宝、习近平在全国人才工作会议上的讲话精神，李长春在全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会上的讲话精神，湖南省委《关于贯彻落实的意见》精神；接下来，校长文格波传达了胡锦涛、温家宝在全国教育工作会议上的讲话精神以及湖南省贯彻落实全国教育工作会议精神的相关会议的精神，等等。下午，全体成员专题讨论了《南华大学“十二五”发展规划》（草案）（以下简称《草案》）。首先，纪委书记阳小华简要介绍了《草案》的制定、讨论、修改过程，接着详细的逐条讲解了《草案》。之后，邹树梁、文格波、赵红、李代华、邹长城、罗成翼、黄芬远等校领导和校长助理袁国安分别对《草案》提出了自己的意见和建议。与此同时，各二级单位党委中心组也开展了相应的学习活动。
    9月3日上午，校院两级党委中心组全体成员、全体副处以上领导干部在学校图书馆学术报告厅，参加集中学习活动。学习活动由校党委副书记赵红主持，邹树梁在会上作主题报告，文格波作工作讲话。
    邹树梁的报告分5部分，第一，学习和传达全国教育工作会议和全国人才工作会议精神；第二，分析学校发展所面临的世情、国情、省情和高等教育发展现状，指出，一定要有促进学校发展的使命感、紧迫感和危机感，一定要进一步解放思想、转变观念、促进发展；第三，结合学校发展的实际，指出了加强理论学习的重要性，强调要结合本单位实际加强理论学习；第四，以战略的眼光，指出了学校工科学科专业发展的问题。强调工科的学科发展，要主动适应经济社会发展需求，要准确定位、要培养学生的实践能力、要走产学研发展之路；第五，强调领导干部要通过加强学习，提高领导水平和领导能力。强调领导干部要坚定理想信念、要对党忠诚、为民分忧；要坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，坚持办学以教师为本、育人以学生为本；要进一步通过学习，提高领导干部的执行力。
    之后，文格波作工作报告。文格波首先简要回顾总结了学校及各单位在暑假期间完成的10项主要工作；指出了目前学校发展的“六个不够”；其次，布置了开学的13项主要工作，其中特别提出本学期要召开我校的人才工作会议和科技工作会议；最后校长用“三个思考”结束了本次讲话：一是思考学校的学科专业应如何布局、如何定位、如何彰显特色、凸显竞争力；二是思考学校的科学研究应如何提升，制约发展的瓶颈何在，产学研如何发展；三是思考学校如何营造让中青年教师脱颖而出的氛围、培养未来的领军人才。
9月3日下午和4日上午，各二级单位中心组继续学习讨论《草案》。为了了解学习动态，促进各二级单位中心组学习，增强学习效果，学校宣传部、党校分三组专门派人检查走访了各二级单位的中心组集中学习讨论情况。
    本次学习活动，主题明确、内容丰富，校院两级中心组的学习成员普遍感觉对于更好的开展本学期的各项工作有很好的指导作用。通过学习，大家进一步明确了学习的方向和目的，纷纷表示要认真思考书记、校长在报告中指出的各种问题，将以更饱满的工作热情、在工作中实践探索、改革创新，推动我校特色鲜明高水平教学研究型大学发展步伐。