4月13日，南华大学召开学科专业优化调整推进会。校党委书记唐忠阳出席会议并强调，要全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实教育部学科专业设置调整优化及省高校“两优”改革部署，坚持聚焦“四个面向”、对照巡视反馈意见、结合学校办学特色，扛牢整改责任，着力优化调整学科布局，持续强化内涵建设，全面提高人才自主培养质量及服务经济社会高质量发展能力，为“双一流”建设奠定更加坚实基础。党委副书记、校长夏昆主持会议并作工作部署。全体在校校领导、相关职能部门负责人参加会议。

会议现场

唐忠阳指出，学科专业优化调整是服务国家重大战略需求、落实巡视整改要求、树立和践行正确政绩观的重要举措，要进一步统一思想、凝聚共识，聚焦立德树人根本任务，以学科专业优化调整推动学校高质量发展。他强调，要以国家战略需求为引领，学透政策文件、找准结合点，确保改革方向不偏；要坚持跨越式发展与实事求是相结合，立足核医特色、坚守研究型大学定位，不盲目跟风、不贪大求全；要以改革创新为动力，做实特岗单招、微专业、交叉创新班等人才培养模式改革，深化产教融合；要强化顶层谋划与协同推进，主责校领导要主动牵头，主责部门要主动跟进具体落实，充分发挥学术委员会作用，进一步统筹资源、形成合力；要充分调动二级学院积极性，破除“不愿改、不会改”的思想壁垒；要严格把握巡视整改节点要求，加快推进方案制定与任务落实，以扎实成效助力学校“双一流”建设。

夏昆指出，学科专业优化调整是时代发展的必然要求，是学校生存发展的关键变革，要站在服务国家战略需求和经济社会发展需要的高度深刻认识其重要性。他强调，要全面落实“两优”改革部署，坚持抓两头、强特色、重交叉，一手抓新兴专业新增，一手抓低效专业调整撤并，大胆优化、果断退出发展态势趋弱的专业；要坚守核医特色优势，把特色学科做精做强，推动其他学科围绕特色学科集群发展，深度推进医工交叉、核医融合等学科交叉创新；要明确时间节点和目标，精准施策，尽快拿出具体可操作的调整方案，确保优化调整工作有抓手、能落地、见实效；要大力推动人工智能赋能教育教学改革，同步完善教育评价与考核体系，以改革创新激发办学活力。

会上，招生处/就业指导中心、研究生院、教务部分别围绕各专业招生就业情况、学科优化推进情况、本科专业优化调整推进情况作专题汇报，对照“四个面向”和巡视反馈意见系统梳理学科专业建设存在的短板弱项，提出了优化调整思路与举措。与会部门围绕学科专业优化调整进行了深入交流。