为进一步优化目标考核体系、凝聚发展共识，推动学校事业高质量发展，5月6日下午，校党委书记唐忠阳在第一办公楼视频会议室主持召开目标考核工作座谈会。校党委副书记、校长夏昆出席会议并讲话。校领导周青芝、李乐参加。

会上，党政办、人力资源处先后汇报了学校机关单位、二级学院目标考核工作开展情况。与会职能部门、学院负责人及教师代表围绕考核分类精准性、指标权重科学性、标志性成果激励、满意度测评优化、结果刚性运用等方面就进一步考核方案提出了意见建议。

夏昆指出，目标考核是实现学校治理体系和治理能力现代化的重要抓手，是推动“双一流”建设和高质量发展的“指挥棒”，必须坚持立德树人根本任务，紧扣学校发展定位科学谋划、系统推进。他强调，要强化问题导向，系统调研国内高水平高校先进经验，立足学校学科门类多、差异大的实际，健全基础业绩+标志性成果+负面清单的考核模式，科学设定增量目标与核心指标，避免不切实际的“一刀切”；要突出分类分层精准评价，区分不同学院、不同部门的资源禀赋与发展任务，让考核更公平、更贴合实际；要强化考核结果运用，将考核与绩效分配、班子评价、资源配置深度挂钩，真正实现以考核促担当、以考核促发展、以考核破难题。

唐忠阳在总结讲话中指出，优化目标考核体系是落实教育评价改革要求、服务学校高质量发展、推进巡视整改迫切需要。他强调，要牢固树立和践行正确政绩观，转变观念，将考核导向与办学定位紧密结合，坚持向高水平大学标准对标看齐；要优化分类，结合学院学科特点、职能部门职责精准划分考核赛道，杜绝简单粗暴、平均用力；要简化机制，坚持基础业绩+突出贡献+负面清单的核心框架，突出标志性成果激励，取消不合理末位约束，做到务实管用；要完善程序，充分征求基层意见，强化纵向进步与同类横向对比，提升考核公信力；要强化结果运用，健全激励约束与组织联动机制，让干得好的单位有荣誉、得实惠、受重用，让落后单位有压力、明方向、促整改；要注重系统协同，统筹好各类考核评价，避免重复考核、导向冲突，确保考核真正发挥导向、激励、约束作用，为学校高质量发展提供坚实制度保障。

学校相关职能部门负责人、二级学院负责人及教师代表参加会议。