2010年是“十一五”规划的收官之年和“十二五”规划的谋划之年，同时也是全党继续贯彻落实党的十七大精神、十七届三中、四中全会精神和深入贯彻落实科学发展观的重要一年，是我校学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、应对各方面重大挑战、继续实施学校“123456”发展战略、创建高水平大学的关键之年。为积极推进学习型党组织建设，进一步提高广大教职员工的理论水平和政治素养，根据中共中央、省委、市委的相关要求和学校2010年工作要点，现将2010年理论学习计划安排如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，用科学发展观统一思想，凝聚力量，指导工作。紧紧围绕学校新时期的发展战略和目标,密切联系党员干部的思想实际和工作实际，不断深化和巩固学习实践科学发展观活动的成果。通过系统的理论学习，进一步加强学校党的建设和师生员工的思想理论武装与思想政治工作，促进学校的改革、创新与发展。

二、主要学习内容

（一）党的十七届四中全会精神

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》是指导当前和今后一个时期党的建设的纲领性文件。全校各级党组织和党员干部要从全局和战略的高度，全面领会和准确把握四中全会的精神实质和深远意义，切实认清加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性，不断增强贯彻落实四中全会精神的自觉性和坚定性。要把学习贯彻党的十七届四中全会精神与学校的教学、科研、管理工作相结合，与服务地方经济社会发展相结合，充分发挥学校学科、专业和人才优势，推动学校各项事业又好又快发展。

（二）“两会”精神

2010年的全国“两会”是在我国经济平稳回升，面临经济危机时代挑战背景下召开的一次重要会议。通过学习“两会”精神，全面了解过去一年我国经济社会发展取得的重大成就，及时了解党和国家的各项方针、政策，并自觉把思想统一到党中央对当前国际国内形势的科学判断和工作部署上来，积极贯彻到我校实际工作、学习中去，为实现我校又好又快的发展提供可靠的思想理论基础和坚强的政治保证。

（三）科学发展观

在2009年学习的基础上，认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，全面领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，深刻理解科学发展观对高等教育全面发展提出的新要求，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。通过深入学习和实践，分析学校当前发展面临的机遇与挑战，认清形势，更新观念，抢抓新一轮发展机遇，为开创学校科学发展新局面争做贡献。

（四）社会主义核心价值体系

通过本专题的学习，深刻理解建设社会主义核心价值体系的重要意义，始终坚持马克思主义的指导地位，坚定不移地走中国特色社会主义道路，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导师生员工深刻认识以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是社会主义思想道德体系全面、系统、准确、通俗的表达。要深刻领会坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民的极端重要性，要将学习活动与“廉洁文化进校园”工作相结合，与大学生思想道德素质提升工程相结合，进一步提高师生员工的思想道德修养，大力推进和谐校园文化建设。

（五）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，是我国在今后一个时期教育改革和发展的重要文件，全校教职员工要认真学习，深入研讨，针对《规划纲要》提出的重大改革和重大部署，结合学校实际，不断深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，全面加强学校内涵建设，做好创建中西部地区特色高校和湖南省高水平大学的各项工作。

（六）法制教育

今年是“五五”普法工作验收和总结之年，广大教职员工要进一步认识依法治国对于建设社会主义法治社会、实现民主政治的重要意义，不断提高学法、用法、守法的自觉性。全年以《中华人民共和国高等教育法》、全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》的决定、《中华人民共和国著作权法》、国务院关于修改《中华人民共和国专利法实施细则》的决定、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国食品安全法》、《高校消防安全管理规定》等为主要学习内容。通过学习，进一步提高教职员工的法律素养，提高领导干部依法治校能力，为建设和谐校园提供法律保障。

（七）党风廉政教育

认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、学习温家宝总理关于《加强重点领域反腐倡廉制度建设 切实提高制度执行力》的重要讲话，学习中央、省市关于党风廉政建设和领导干部纪律作风建设的系列文件精神，充分认识加强领导干部作风建设的重要性和紧迫性，深刻理解新形势下全面加强领导干部廉洁从政建设的重大意义，全面促进领导干部廉洁从政，构建反腐倡廉的思想长城。面对新形势新挑战，党员干部要通过学习提高认识，以身作则，严于律己，不断增强做好我校党风廉政建设工作的自觉性和坚定性。

（八）《南华大学章程》和《南华大学形象识别系统管理手册》

要进一步加强对《南华大学章程》和《南华大学形象识别系统管理手册》的学习，充分认识《南华大学章程》和《南华大学形象识别系统管理手册》对学校的建设发展与规范管理的重要作用。通过学习，引导师生员工自觉按照《南华大学章程》的要求履行职责、按章办事，使南华大学形象识别系统深入人心，转化为全校师生员工的自觉行动，共同提升南华大学的形象。

三、学习方法

充分发挥各级党组织在理论学习中的组织和引导作用，主要采取集中学习和自主学习相结合，中心发言与集中讨论相结合，学习理论与指导工作相结合，通读文件与交流体会相结合，专题学习与辅导报告相结合的方法，力求做到多学一点，学深一些，学透一些，以形成浓厚的学习氛围，推动理论学习教育活动在全校扎实有效地开展。

四、学习要求

（一）加强领导，提高认识。各级党组织要进一步加强对理论学习的领导，制定切实可行的计划，精心组织实施，将理论教育工作融入到各项工作当中。要从学校事业发展的战略高度，重视政治理论学习的安排、组织和落实，认真履行职责，切实把政治理论学习工作摆上十分重要的位置，抓紧抓好，抓出成效。

（二）联系实际，理论指引。要紧紧围绕学校中心工作，立足于学校的改革与发展，对照学校全年工作目标和任务，结合教职工的思想实际，有的放矢地组织党员及教职员工开展政治理论学习活动，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，真正把理论学习转化为推动科学发展、促进校园和谐的强大动力。

（三）规范制度，严格管理。根据学校计划的总体要求，各基层党组织要结合本学院、本部门实际，制定详细学习计划，不断健全完善学习组织制度、学习管理制度，搞好自查和总结。

（四）强化检查，表彰先进。党委宣传部要与党政督导团、有关职能部门组成联合督导组，不定期地对各基层党组织的理论学习情况进行抽查，宣传表彰先进典型，推动全校的理论学习取得更大成效。

（五）增强效果，创新形式。不断创新学习形式，改进学习方法，综合运用专题讲座、学习交流、观看音像资料、主题实践活动等各种有效学习载体，开展生动多样的学习活动，增强政治理论学习的吸引力与感染力，不断增强学习内容的丰富性和新颖性。

各二级单位党委（党总支部）、直属党支部的2010年政治理论学习计划，请于4月15日前报校党委宣传部。

                 中共南华大学委员会

                   2010年4月7日