在我校发展的关键时期，我校第二次党代会胜利召开了。大会总结我校“十一五”建设的突出成绩，客观真实，令人自豪！大会确定的“十二五”“转型发展”战略目标，脚踏实地，深入人心！大会提出的“15年奋斗目标”可望可及，令人振奋！大会科学地分析了学校面临的发展机遇，提出了“转型、升级、定型”三步走的重大战略部署，要通过特色学科体系建设带动各学科水平提升，要把工、医学科建设成为行业一流的特色学科群。 
    医学院党委、行政坚决响应大会的号召，在“十二五”“转型提质”的重要时期，要认真规划，努力作为，大力推进有特色、高水平教学研究型医学院的创建工作，为实现党代会提出的奋斗目标做出突出贡献。
“十二五”期间医学院的重要工作任务是：紧紧围绕学校创建高水平大学这个中长期目标，坚持“建设国内先进、国际知名的研究教学型医学院”的发展目标，提升实力，在国字号的大项目、大课题和大成果方面获得新突破，在学科发展领军人才培养、引进方面有新突破，实现转型提质。
    要着力推进大平台大项目建设。以大联合寻求大项目，实现大发展。以重点学科、重点实验室为依托，优化学科布局，重组学科资源，推进科研大平台建设，增强科技创新能力。要在2011年获得22项国家自然科学基金项目的基础上，进一步认真谋划，做好重点项目的争取和推荐工作，要围绕国家重大需求及学科发展前沿，进行战略策划和组织，加强重大项目的引领，积极进行重大项目策划，培育重点项目、重大项目，力争在获得国家级、省级、横向联合科研课题上实现新突破。
    继续实施学科交叉战略。鼓励建立跨学科、跨研究所的学术团队，坚持突出重点、点面结合、整体推进的方针，推动不同学科的交叉和融合，形成研究特色，积极引导基础研究与临床研究结合、基础研究与应用研究结合，医学研究与理工研究结合。要以高水平研究基地为抓手，以重大项目为引领，进一步推进聚焦重点领域的学科交叉。要以重点研究领域为核心，形成多学科合作和集团作战的科研氛围，着力打造具有国家级水平、多学科融合、结构合理的科研队伍，培养和成就新一代的科研领军人物和青年学术骨干。积极与医院、企业及国内知名研究机构进行成果的联合攻关和申报，力争我院在获得高水平科技成果上实现新突破。
    要持续建设高水平人才队伍。要抓住吸引、培养和使用三个环节，造就一批学术造诣较深、在国内外有一定影响的学术带头人和骨干教师，加速青年学术带头人的培养。要在2011年基础上，进一步加强高端人才的申报、引进工作，全力做好国家级、省级教学团队和教学名师申报工作，在培育省级、国家级教学名师上实现新突破。
    要注重教育教学质量，不断提升“医品牌”的内涵。南华大学的“医品牌”是我校长期医学教育教学质量的结晶，我们有责任不断提升“医品牌”的内涵。我们要保持医学学科的优势，进一步突出医学学科优势，要根据国家本科医学教育标准要求，优化人才培养目标及方案。“十二五”期间，要重点制订好临床医学专业儿科学方向人才培养方案和全科医学方向人才培养方案。要认真编制留学生培养方案，做好留学生教学工作的充分准备，努力提高留学生教育教学能力。
    坚持完善和实施国家本科医学教育标准—临床医学专业教改试验班的培养方案。认真做好医学教育认证工作，贯彻本科医学教育标准，全面“诊断”我院教育教学工作，全面提升专业建设水平，努力提高人才培养质量。
    要推进教学建设与教学改革。学院要精心培育“临床医学专业人才培养方案的优化与实践”等教学成果，要精心筛选2-3个有发展潜力的教研教改项目，组织力量，集中培育，力争在“十二五”期间，实现高水平教研成果的新突破。
    积极鼓励教师围绕课程体系、教学内容、临床综合能力评价、教学模式和手段等进行教学改革和教学研究，要深入研究以“学生为中心”和“自主学习”为主要内容的教育方式和教学方法，开展批判性思维和终身学习能力的培养，努力提高学生的沟通协作能力和综合素质。要创造条件，在本科教学领域开展国内外的交流与合作，探索从省内外聘请知名专家、学者来我院授课的新模式。
    未来五年是学校发展的关键时期，也是医学院实现阶段性发展目标、各项事业再上新台阶的五年。我们要在校党委、校行政的领导下，胸怀学校大局，心系南华发展，振奋精神，扎实工作，为建设有特色、高水平的教学研究型南华大学而努力奋斗！

代表吕昌银发言